المستقبل مشرق لأطفال المهاجرين … تفوق أكاديمي يشق طريقهم نحو النجاح

أفاد مكتب الإحصاء الهولندي (CBS) بأن نسبة الأطفال من أصول مهاجرة الذين يتلقون نصائح للالتحاق بالمسارات التعليمية العليا في هولندا، مثل التعليم ما قبل الجامعي (VWO) أو التعليم الثانوي العام العالي (HAVO)، قد شهدت ارتفاعًا ملحوظًا خلال العقد الماضي. يعكس هذا الارتفاع الأداء الأكاديمي المتزايد لهؤلاء الطلاب، رغم التحديات التي ظهرت بعد جائحة كورونا.

تقدم أكاديمي ملموس

في العام الدراسي 2022/2023، حصل 49% من طلاب الصف الثامن من الجيل الثاني للمهاجرين على نصائح للالتحاق بمسارات HAVO أو VWO، مقارنة بـ 38% فقط في 2011/2012. أما الطلاب المولودون في الخارج، فقد ارتفعت نسبتهم من 47% إلى 51% خلال نفس الفترة. بالمقارنة، حصل 57% من جميع طلاب الصف الثامن في هولندا على توصيات مماثلة في العام الدراسي الأخير، ما يشير إلى تضييق الفجوة بين الطلاب من أصول مهاجرة وغيرهم.

• طلاب من أصول مغربية: شهدت هذه الفئة زيادة ملحوظة في التوصيات، حيث ارتفعت النسبة من 34% في 2011/2012 إلى 50% في 2022/2023.
• طلاب من أصول تركية: سجلوا أكبر تقدم، حيث ارتفعت النسبة من 30% إلى 67% خلال نفس الفترة.

تحديات في معدلات النجاح

رغم هذا التقدم، انخفضت معدلات النجاح في مسارات HAVO وVWO بين الطلاب من أصول مهاجرة بشكل أسرع بعد الجائحة:

• في العام الدراسي 2022/2023، بلغت نسبة النجاح العامة 86%، لكنها كانت أقل بين الطلاب من أصول تركية (69%)، مغربية (70%)، سورينامية (74%)، وغير أوروبية (78%).
• تراجعت معدلات النجاح إلى مستويات مماثلة لتلك التي كانت في 2011/2012، بعد أن شهدت ارتفاعًا خلال فترة الجائحة بفضل قواعد أكثر مرونة للامتحانات.

تضييق الفجوة ومواجهة التحديات

يشير التقرير إلى أن الفجوة في التوصيات التعليمية بين الطلاب من أصول مهاجرة وغيرهم تضيق تدريجيًا، وهو ما يعكس إمكانياتهم الأكاديمية العالية. ومع ذلك، لا تزال هناك حاجة لدعم إضافي لضمان تحسين معدلات النجاح وتحقيق المساواة الكاملة في الفرص التعليمية.

Please follow and like us: